福州市林立东名师工作室
 

技术课程教师说课评价表

2019-01-08 22:26

序号

评价指标

评价结果

指标

分值

要求

A

B

C

D

评分

小计

1

说教材

15

领会教材编写意图、内容的地位和作用,明确前后联系

3

2

1

0



确立恰当的教学目标

4

3

2

1



确立恰当的教学重难点

4

3

2

1



说出教学目标和教学重难点的依据

4

3

2

1



2

说教法

16

教法选择恰当,体现与教学内容相吻合的教学方法,激发学生兴趣

6

5

4

3



说出所用教法的理论依据

4

3

2

1



恰当利用多种教学媒体,教具学具选择合适、多样

6

5

4

3



3

说学法

14

分析学情,学法指导得当,突出自主学习、有效学习

10-9

8-7

7-6

5



说出学法指导的理论依据

4

3

2

1



4

说教学程序

30

容量适当,结构合理,层次清楚,衔接紧凑

6

5

4

3



联系学生生活实际,合理处理内容,开发课程资源

6

5

4

3



突出重点,突破难点,教学环节安排合理

6

5

4

3



图示和演示内容丰富,设计合理,信息量大

6

5

4

3



说课后反思,预设与生成的关系处理

6

5

4

3



5

教师素质

15

语言流畅、准确、精练

5

4

3

2



教态自然大方,亲和力强

5

4

3

2



演示操作熟练,图示工整规范

5

4

3

2



6

答辩

10

回答评委问题的观点准确、理由充分、表达简洁

10-9

8-7

7-6

5



评价等级



得分


评价意见:                评委签名: