福州市林立东名师工作室
 

《控制系统的设计与实施》教学设计

2019-01-07 23:01


课标要求】

根据控制系统的控制要求,确定被控量、控制量,进行简单的控制系统的方案设计,并搭建一个简易的控制系统装置,进行调试运行和综合评价

【教材分析】

选自苏教版《技术与设计2》第四章第节,本节教材由控制系统设计的一般思路、控制系统的设计与实施案例两小节组成,例举了3个实施案例:“电吹风控制系统的设计”、“抽水马桶水箱的自动控制系统的设计”、“自动升旗简易控制装置的设计”

【教学目标】

1借鉴实施案例进行自己小组的“智能教室”控制系统的设计

2搭建一个简易的“智能教室”控制系统模型,进行调试

3结合自己、同学、老师、专家的评价,对自己的设计方案提出优化方向

【教学过程


教学环节
教学活动
与核心素养的联系
导入
“智能教室”项目历程
1、头脑风暴之“智能教室”控制系统设计
2、控制系统设计的工作原理
3、“智能教室”控制系统设计分析
创新设计“智能教室”设计


图样表达:草图表达设计理念方框图表达工作原理
工程思维进行系统分析,构建控制模型系统;
项目成果
分享与自评
1教室灯光智能控制系统
2灯光风扇APP控制系统
3人脸识别门控系统
4、语言识别桌控系统
物化能力:控制系统的搭建与调试。
专家点评
邀请资深创客为学生项目点评
技术意识培养。
总结与拓展
通过学习与努力,我们未来的“智能教室”将更加精彩。
激发学生的学习热情